بہار و سیمانچل

بانکا مدرسہ بم دھماکے میں غیر جانبدارانہ انداز میں اعلی سطح کی تحقیقات کرائےحکومت: سی پی آئی ایم ایل 

بی جے پی مدرسوں کو دہشت گردی کا مراکز کہہ کر فرقہ وارانہ منافرت پھیلانا چاہتی ہے:کنال 

مظفرپور:11/جون (پریس ریلیز)سی پی آئی ایم ایل بہار کے ریاستی سکریٹری کنال نے ضلع بنکا کے ایک مدرسے میں بم دھماکے کے معاملے میں بہار حکومت سے اعلی سطح کی تحقیقات کا مطالبہ کیا ہے۔ انہوں نےکہا کہ اس وقت تک حکومت کو صبر کا مظاہرہ کرنا چاہئے اور اس واقعے کی آڑ میں فرقہ ورانہ زہر پھیلانے والی قوتوں پر سخت نگرانی رکھنی چاہئے۔
کنال نے مزید کہا کہ مذکورہ واقعے کی آڑ میں بی جے پی اپنے کردار کے مطابق فرقہ وارانہ منافرت پھیلانے کی مہم میں مصروف ہے۔ اس کے ممبر اسمبلی ہری بھوشن ٹھاکر سمیت بہت سے رہنماؤں نے مدرسوں کو دہشت گردی کا مراکز کہلانے جیسے قابل اعتراض بیانات دیئے ہیں۔ کنال نے کہا کہ بہار کے پُر امن لوگ کسی بھی مدرسے میں بدقسمت واقعے کی بنیاد پر کسی خاص فرقے کو نشانہ بنانے اور نفرت اور عداوت پھیلانے کی بی جے پی کی سازش کو کبھی قبول نہیں کریں گے۔
خود بی جے پی کا دہشت گردانہ تعلق ، جس نے مسلم کمیونٹی سے متعلق ہر واقعے کو دہشت گردی کی کارروائیوں سے جوڑا ہے ، کئی بار بے نقاب ہوچکا ہے۔ ہم سبھی مالیگاؤں بم دھماکے جیسے دہشت گردی کے واقعے کے گواہ رہے ہیں ، جس میں مرکزی ملزم پرگیہ سنگھ ٹھاکر کو بھوپال کی پارلیمانی نشست سے لوک سبھا تک بی جے پی نے ٹکٹ دیا ہے۔ جموں و کشمیر کے ڈی ایس پی دیویندر سنگھ کے بیان کے بعد ، بی جے پی رہنما طارق احمد میر کے دہشت گردوں سے تعلقات کے ثبوت ملے ہیں۔ حال ہی میں کولکتہ میں بی جے پی کے دفتر کے قریب 51 خام بم ملے تھے۔ماضی میں بھی وہاں سے کئی بار بم برآمد ہوئے ہیں۔ اس طرح ، ہمارے پاس بی جے پی قائدین کے دہشت گردی کے رابطوں کے ہزار ثبوت ہیں۔ سی پی آئی ایم ایل ریاستی سکریٹری نے کہا کہ واقعے کی این آئی اے تحقیقات کی ضرورت نہیں ہے۔ وہاں کی پولیس نے کسی بھی طرح کا دہشت گردی کا ارتکاب قبول نہیں کیا ہے۔ حکومت کو چاہئے کہ وہ ایک اعلی سطح کی تفتیشی ٹیم تشکیل دے اور اس معاملے کی منصفانہ تحقیقات کرے۔
12 جون کو پارٹی کی ریاستی کمیٹی کے ممبر ایس کے شرما کی سربراہی میں سی پی آئی – ایم ایل کی ایک تفتیشی ٹیم بھی جائے وقوع کا دورہ کرے گی۔

Urdutimes@123

ہندوستان اردو ٹائمز پر آپ سب کا خیر مقدم کرتے ہیں

Leave a Reply

Back to top button
Close
Close